Jugendliche stehen heute vor vielfältigen Herausforderungen – in einer Welt, die sich rasant verändert und hohe Anforderungen stellt. Um sie wirksam zu begleiten, braucht es ein fundiertes Verständnis ihrer Entwicklung, ihrer Bedürfnisse und ihrer Lebenswelt. Unsere Impulsreferate bieten Einblicke in drei zentrale Themenbereiche: die neurologische Entwicklung des jugendlichen Gehirns, die Besonderheiten der Generation Z sowie die gezielte Unterstützung von Lernenden mit ADHS. Sie erhalten aktuelles Wissen und praxisnahe Impulse, um Jugendliche in Schule, Ausbildung und Alltag besser zu verstehen und stärkenorientiert zu fördern.
Wir freuen uns sehr, dass wir für unsere Impulsreferate 21Skills gewinnen konnten. 21Skills bietet ein vielfältiges, praxisnahes und flexibles Bildungsportfolio für Fachkräfte und Lernende – speziell in Gesundheit, Berufsbildung, Coaching und digitalen Formaten. Ideal, um individuelle Bedürfnisse gezielt zu fördern und den Herausforderungen der modernen Arbeitswelt zu begegnen.
Das jugendliche Gehirn
In diesem Webinar erfahren Sie, wie sich das Gehirn von Jugendlichen verändert und welche Folgen das für ihr Verhalten, Lernen, ihre Gefühle und psychische Gesundheit hat. Sie erhalten praktische Anregungen, um Jugendliche besser zu verstehen und gezielt zu unterstützen.
Donnerstag, 13. November 2025 von 15 bis 17 Uhr, online
Generation Z – Charakteristika und Verständnis
Die Generation Z ist geprägt von digitalen Medien, Vielfalt und einem starken Bedürfnis nach Sinn und Stabilität. Ihre Werte und Einstellungen bringen sowohl Herausforderungen als auch Chancen für Bildung und Arbeitswelt mit sich. Um sie bestmöglich zu erreichen, braucht es angepasste Lehr- und Arbeitsmethoden, die auf ihre Lebensrealität abgestimmt sind.
Mittwoch, 19. November 2025 von 15 bis 17 Uhr, online
Begleitung von Lernenden mit ADHS
Viele Lernende geben an, ADHS zu haben. Besonders für diese Jugendlichen ist der Übergang ins Berufsleben und die gesellschaftliche Teilhabe oft schwierig. Ob sie erfolgreich sind, hängt massgeblich von einer persönlichen Unterstützung an allen Lernorten ab.
Montag, 24. November 2025 von 15 bis 17 Uhr, online
